古诗三百首 包含了(击壤歌-夏商民歌),(关雎《诗经》-),(木瓜《诗经》-),(桃夭《诗经》-),(蒹葭《诗经》-),(无衣《诗经》-),(河广《诗经》-),(采薇《诗经》-),(硕鼠《诗经》-),(伐檀《诗经》-),(相鼠《诗经》-),(易水歌-荆轲),(垓下歌-项羽),(大风歌-刘邦),(秋风辞-刘彻),(北方有佳人-李延年),(上邪-汉乐府民歌),(江南-汉乐府民歌),(长歌行-汉乐府民歌),(古歌-汉乐府民歌),(十五从军征-汉乐府民歌),(明月何皎皎-古诗十九首),(东城高且长-古诗十九首),(行行重行行-古诗十九首),(涉江采芙蓉-古诗十九首),(迢迢牵牛星-古诗十九首),(回车驾言迈-古诗十九首),(客从远方来-古诗十九首),(凛凛岁云暮-古诗十九首),(桓灵时童谣-佚名),(龟虽寿-曹操),(蒿里行-曹操),(观沧海-曹操),(短歌行-曹操),(赠从弟-刘桢),(室思-徐干),(燕歌行-曹丕),(白马篇-曹植),(七步诗-曹植),(杂诗·南国有佳人-曹植),(七哀诗·西京乱无象-王粲),(赠秀才入军·其十四-嵇康),(咏怀八十二首·其一-阮籍),(吴孙皓初童谣-无名氏),(咏史·郁郁涧底松-左思),(思吴江歌-张翰),(归园田居·其一-陶渊明),(归园田居·其三-陶渊明),(饮酒·其五-陶渊明),(咏荆轲-陶渊明),(读山海经·其一-陶渊明),(读山海经·其十-陶渊明),(杂诗-陶渊明),(酌贪泉-吴隐之),(登江中孤屿-谢灵运),(拟行路难·其四-鲍照),(拟行路难·其六-鲍照),(梅花落-鲍照),(赠范晔诗-陆凯),(晚登三山还望京邑-谢朓),(王孙游-谢朓),(之零陵郡次新亭-范云),(估客乐-释宝月),(夜夜曲-沈约),(咏早梅-何逊),(边城思-何逊),(山中杂诗-吴均),(诏问山中何所有赋诗-陶宏景),(入若耶溪-王籍),(蜀道难·其一-萧纲),(蜀道难·其二-萧纲),(晚出新亭-阴铿),(关山月-徐陵),(断句-刘昶),(寄王琳-庾信),(作蚕丝-南朝民歌),(陇头歌辞-北朝民歌),(折杨柳歌辞-北朝民歌),(敕勒歌-北朝民歌),(长安九日诗-江总),(人日思归-薛道衡),(侍宴咏石榴-孔绍安),(塞上-柳开),(柳枝词-郑文宝),(村行-王禹偁),(春居杂兴-王禹偁),(柳-寇准),(书河上亭壁-寇准),(咏傀儡-杨亿),(山园小梅-林逋),(落花-宋祁),(宿甘露寺僧舍-曾公亮),(东溪-梅尧臣),(鲁山山行-梅尧臣),(陶者-梅尧臣),(考试毕登铨楼-梅尧臣),(初晴游沧浪亭-苏舜钦),(夏意-苏舜钦),(蚕妇-张俞),(晚泊岳阳-欧阳修),(画眉鸟-欧阳修),(戏答元珍-欧阳修),(丰乐亭游春-欧阳修),(别滁-欧阳修),(乡思-李觏),(梅花-王安石),(叠题乌江亭-王安石),(元日-王安石),(泊船瓜洲-王安石),(登飞来峰-王安石),(春夜-王安石),(春日偶成-程颢),(新晴-刘攽),(雨后池上-刘攽),(暑旱苦热-王令),(送春-王令),(村居-张舜民),(咏柳-曾巩),(城南-曾巩),(题西林壁-苏轼),(惠崇春江晚景-苏轼),(和子由渑池怀旧-苏轼),(春宵-苏轼),(饮湖上初晴后雨-苏轼),(赠刘景文-苏轼),(海棠-苏轼),(禾熟-孔平仲),(寄内-孔平仲),(牧童诗-黄庭坚),(登快阁-黄庭坚),(鄂州南楼书事-黄庭坚),(雨中登岳阳楼望君山-黄庭坚),(临平道中-道潜),(春日-晁冲之),(春日-张耒),(夜坐-张耒),(纳凉-秦观),(春日-秦观),(还自广陵-秦观),(春怀示邻里-陈师道),(示三子-陈师道),(春游湖-徐俯),(绝句-吴涛),(连州阳山归路-吕本中),(自责-朱淑真),(落花-朱淑真),(春日-汪藻),(汴京纪事-刘子翚),(夏日绝句-李清照),(苏秀道中-曾几),(三衢道中-曾几),(病牛-李纲),(襄邑道中-陈与义),(雨晴-陈与义),(牡丹-陈与义),(池州翠微亭-岳飞),(樵夫-萧德藻),(临安春雨初霁-陆游),(金错刀行-陆游),(剑门道中遇微雨-陆游),(梅花绝句-陆游),(示儿-陆游),(十一月四日风雨大作-陆游),(书愤-陆游),(病起书怀-陆游),(秋夜将晓出篱门迎凉有感-陆游),(四时田园杂兴-范成大),(横塘-范成大),(州桥-范成大),(三江小渡-杨万里),(舟过安仁-杨万里),(初入淮河四绝句-杨万里),(小池-杨万里),(晓出净慈寺送林子方-杨万里),(宿新市徐公店-杨万里),(题临安邸-林升),(活水亭观书有感-朱熹),(春日-朱熹),(立春偶成-张栻),(除放自石湖归苕溪-姜夔),(过垂虹-姜夔),(新凉-徐玑),(约客-赵师秀),(乡村四月-翁卷),(江村晚眺-戴复古),(淮村兵后-戴复古),(游园不值-叶绍翁),(落梅-刘克庄),(莺梭-刘克庄),(初夏游张园-戴敏),(春暮-曹豳),(绝句-志南),(过零丁洋-文天祥),(二砺-郑思肖),(画菊-郑思肖),(寒夜-杜耒),(雪梅-卢梅坡),(武夷山中-谢枋得),(月儿弯弯照九州-南宋民歌),(绝句-王庭筠),(台山杂咏-元好问),(壬辰十二月车驾东狩后-元好问),(同儿辈赋未开海棠-元好问),(博浪沙-陈孚),(山家-刘因),(东城-赵孟頫),(临平泊舟-黄庚),(到京师-杨载),(院中独坐-虞集),(画鸭-揭侯斯),(墨梅-王冕),(湖上-徐元杰),(上京即事-萨都刺),(京师得家书-袁凯),(天平山中-杨基),(春暮西园-高启),(寻胡隐君-高启),(春雁-王恭),(发淮安-杨士奇),(幼女词-毛铉),(乡人至夜话-李昌祺),(石灰吟-于谦),(题画-沈周),(柯敬仲墨竹-李东阳),(言志-唐寅),(船板床-李梦阳),(在武昌作-徐祯卿),(重赠吴国宾-边贡),(竹枝词-何景明),(出郊-杨慎),(塞下曲-谢榛),(塞上曲送元美-李攀龙),(就义诗-杨继盛),(题《墨葡萄图》-徐渭),(马上作-戚继光),(今日诗-文嘉),(枕石-高攀龙),(感事-袁宏道),(江宿-汤显祖),(渡易水-陈子龙),(即事-夏完淳),(别云间-夏完淳),(闯王-明朝民歌),(阻雪-吴伟业),(闻鹧鸪-尤侗),(出居庸关-朱彝尊),(真州绝句-王士祯),(过湖北山家-施闰章),(自湘东驿遵陆至芦溪-查慎行),(舟夜书所见-查慎行),(过许州-沈德潜),(秣陵怀古-纳兰性德),(萤火-赵执信),(灵隐寺月夜-厉鹗),(竹石-郑燮),(山中雪后-郑燮),(渔家-郑燮),(偶然作-屈复),(岁暮到家-蒋士铨),(马嵬-袁枚),(夜过借园见主人坐月下吹笛-袁枚),(山行杂咏-袁枚),(所见-袁枚),(遣兴-袁枚),(富春至严陵山水甚佳-纪昀),(论诗-赵翼),(山行-姚鼐),(感旧-黄景仁),(别老母-黄景仁),(咏史-龚自珍),(己亥杂诗·其五-龚自珍),(己亥杂诗-龚自珍),(村居-高鼎),(画-王维),(春愁-丘逢甲),(狱中题壁-谭嗣同),(读《陆放翁集》-梁启超),(对酒-秋瑾),(狱中赠邹容-章炳麟),原文、注释、翻译、赏析、解析、名词解释、典故出处和作者简介。欢迎热爱中华文化的朋友下载查看。
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1.结合注释，了解创作背景，了解诗人的生平。
2.明确意象的象征意义。古典诗的意象一般具有固定的象征意义，比如松、梅象征高尚的节操；牡丹象征富贵；柳象征送别、留恋等。诗人在用到这些意象时，一般都和自身联系起来托物言志，这样，在其固有的象征意义基础上，再结合具体的诗作，主旨就不难理解了。
3.善于发现“诗眼”。一首诗里，诗眼往往体现全诗的感情基调，显示全诗的思想。它是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味，看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。
4.利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。
5.在面对古诗词问题时，一定要把题目、作者、注释看仔细，找出意象、诗眼，了解诗歌的结构，在纵观全局的基础上，再结合问题本身，相信能使问题迎刃而解。
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